Tarea # 14 Preguntas sobre el corte "Las viandas" (para el 10 y 11 de abril)

Aquí hay las preguntas para el corto Las viandas.

Preguntas de comprensión Las viandas.  Contesta las preguntas siguientes con respuestas largas y elocuentes.

1) ¿De que se trata el corto Las viandas? (Usa el presente aquí)

2) ¿Quienes son los personajes principales en este corto?  Identifica y describe 3.

3)¿Qué tipo de película fue?  ¿Por qué piensas eso?

4) En tu opinión ¿qué fue la parte o aspecto mejor del corto?  ¿Qué fue el aspecto peor?

5) Si pudieras cambiar algo ¿qué cambiarías del corto?

6) ¿Piensas que hay un mensaje en este corto?  ¿Qué es?

7) ¿Qué harías tú si fueras el viajero?  ¿Cómo resolverías ese problema?

8) Usa el futuro para escribir una predicción para la continuación.  ¿Qué pasará?  ¿Qué será el título?

Tarea # 13 Preguntas sobre una película (para el 6 y 10 de abril)

Aquí está la tarea # 13.  Contesta todo con oraciones completas.

Tarea # 12 Práctica de gramática y preguntas sobre 'Di algo' (para el 4 y 5 de abril)

Aquí está la Tarea # 12.  Y si necesitas mirar el corto otra vez -- aquí hay el enlace para 'Di algo'.

Tarea # 11 Preguntas de "El anillo" (para el 24 de marzo y el 3 de abril)

Preguntas sobre “El anillo”: Contesta usando frases completas en otra hoja de papel.  Si quieres mirar el corto otra, el enlace está aquí:  El anillo

1) ¿De que se trata el corto “El anillo”?  (Aquí puedes dar un resumen breve)

2) Usando los tiempos pasados, escribe el argumento del corto.  (Aquí debes usar detalles)

3) En el principio de la película hay un mensaje.  En tus propias palabras ¿cuál es el mensaje de este corto?

4) ¿Había una sorpresa al final del corto? ¿Qué fue?

5) Imagínate que tomas el lugar de dos o tres personas de la películas.  Si fueras ellos ¿como actuarías en esa situación?

(la mujer en el baño, el hombre sin hogar, dueño del restaurante, trabajador del restaurante, novia, senadora)

6) Para ti ¿cuál fue la parte más cómica del corto?

7) ¿Cómo cambiarías este corto para mejorarlo?

Tarea # 10 (para el 22 y 23 de marzo)

Si quieres mirar otra vez -- aquí hay el enlance de Sintonía en el sitio de Youtube.

 Preguntas sobre “Sintonía”: Contesta usando frases completas en otra hoja de papel.

1) ¿De que se trata el corto “Sintonía”?  Usa detalles.

2) Usando el pretérito y el imperfecto, escribe el argumento del corto.

3) Si fueras un crítico ¿Qué dirías de la actuación? ¿Fue creíble?

4) ¿Qué recomendaciones tienes para la película?

(Usa el condicional aquí)

5) ¿Había una sorpresa al final del corto?  ¿Qué fue?

6) En un mes, Sintonía II va a salir al público.  ¿Que predicciones tienes para la continuación?  ¿Qué pasará?  (Escribe por lo menos 5 cosas usando el futuro)

7) Si fueras la mujer en la película ¿qué harías en esa situación?  ¿Y si fueras el hombre?

Tarea # 9 (para el 20 y 21 de marzo)

Aquí está la tarea # 9.  Es una actividad de vocabulario en que forman unas oraciones usando palabras de la lista de vocabulario.

Practica extra - el tiempo futuro

Aquí hay unos ejercicios para ayudarlos con el tiempo futuro:

https://personal.colby.edu/~bknelson/SLC/future1.html

https://personal.colby.edu/~bknelson/SLC/mana/future_mana.html

https://espanol.lingolia.com/es/gramatica/tiempos/futuro-simple/ejercicios